建議閱讀書單

大學社會責任

1. 顏擇雅(2018)。最低的水果摘完之後。天下雜誌。
2. 黃俊傑(2015)。轉型中的大學通識教育：理念、現況與展望。臺北市 : 臺大出版中心。
3. 國立臺灣大學研究發展處(2008)。任務與願景：發展國際一流大學及頂尖研究中心。臺北市 : 臺大出版中心。

創意發想

1. 李洛克(2019)。故事行銷：寫文案，先學故事，照樣造句就能寫出商業等級的爆文指南。臺北市 : 一心文化。
2. 傑夫.高因斯 著 (王敏雯譯) (2018)。創意影響力：掌握三大關鍵：調整心態，了解市場，用才華創造金錢。臺北市 : 時報文化。
3. 朵特.尼爾森 著（劉名揚譯）(2017)。創意思考的祕密在聯想力：點子源源不絕！歐洲最具未來競爭力的訓練課程。臺北市：本事。
4. 理查．塞勒, 凱斯．桑思坦 著 (張美惠 譯)(2014)。推出你的影響力：每個人都可以影響別人、改善決策，做人生的選擇設計師。時報出版

溝通技巧

1. 戴夫.可本 著(俞兆方 譯) (2017)。人際關係的藝術：打造真實人際關係的53堂課。臺北市：如果。
2. 克里斯．厄特爾, 麗莎．凱．索羅門 著 (莊靖 譯)(2016)。影響力時刻：設計「策略對話」，5核心原則驅動團隊高效解決問題。寶鼎。
3. 簡麗賢(2015)。學校沒教的溝通課。臺北市：幼獅文化。
4. 林想(2015)。哈佛教給年輕人的12堂口才課。新北市：大智文化。

移動圖書館

1. 嚴立楷(2009)。駱駝移動圖書館。臺北市：遠流。
2. 吳茉朱(2008)。國立屏東教育大學耕讀童年行動圖書館專刊。屏東市 : 屏東教育大學。
3. Charles Harmon (2013). Mobile library services: best practices. Toronto: Scarecrow Press.
4. 公共圖書館兒童服務的實踐－以高雄縣路竹鄉立圖書館「送書香到教室」為例
5. 金李璟 著 (簡郁璇 譯)(2019)。活著的圖書館。暖暖書屋。

敘事力

1. 許榮哲(2019)。故事課 : 3分鐘說18萬個故事,打造影響力。臺北市 : 遠流。
2. 許榮哲（2019）。故事課：99%有效的故事行銷，創造品牌力。遠流
3. 山崎拓巳(2018)。連卡內基也佩服的7堂超溫暖說話課。臺北市 : 大樂文化。
4. 劉秀丹(2016)。阿丹老師的幸福說話課。 臺北市 : 平安文化。
5. 余苗（2014）。陪孩子一起玩故事：編劇媽媽教妳說故事.編故事.玩故事。臺北市：華文經典。
6. 蔡康永(2010、2014)。蔡康永的說話之道。臺北市 : 如何。
7. 張大光（2011）。張爸爸教你陪孩子玩故事 : 36個一定要玩的精采故事。臺北市 : 高寶國際。

素養教育

1. 黃國珍(2019)。閱讀素養 : 黃國珍的閱讀理解課, 從訊息到意義, 帶你讀出深度思考力。臺北市 : 親子天下。
2. 趙周（2019）。極簡閱讀：將海量資訊去蕪存菁、化為己用，才是硬道理。今周刊。
3. 米哈里．契克森米哈伊 著 (張瓊懿 譯)(2019)。心流：高手都在研究的最優體驗心理學。行路。
4. 道格．勒莫夫, 艾麗卡．伍爾維, 凱蒂．葉次 著 (陳繪茹 譯)(2019)。完美練習：成功解鎖1萬小時魔咒，將技能轉為本能的學習法則。方智。
5. 詹姆斯‧克利爾 著 (蔡世偉 譯)(2019)。原子習慣：細微改變帶來巨大成就的實證法則。方智。
6. 盧建彰（2019）。感動，才有影響力。三采。
7. 楊俊鴻(2018)。素養導向課程與教學。臺北市 : 高等教育文化。
8. 親子天下翻轉教育（2018）。 當「素養」與「備課」產生連結，如何讓備課更精準？