2023年 日期 |
執行事項 | 檔案下載或連結 | 對象 | 說明 |
9/5 | 問卷調查之前測 | 前測問卷 | 修課同學 | 修習本課程之前的問卷調查前測。 |
9/12 | 分組志願調查 | 分組調查 | 修課同學 | 09/13 23:59前回覆分組調查; 09/15 12:00前公布分組名單,一組內同系同學以不超過2個為原則。 |
9/19 | 下課前,小組上傳第一次討論紀實 (之後每次討論都要上傳) |
本課程FB社團 | 小組代表 | 1.以小組為單位。 2.至少100字敘述搭配照片或影片。 |
課外活動 9/19 |
設計創意展開與評價 時間: 18:00至20:00 |
報名網頁 | 修課同學及全校同學 | 通識認證講座;修課同學參加,課程總成績加分。 |
9/26 或 小組約定 |
下課前,小組上傳第二次討論紀實 | 本課程FB社團 | 小組代表 | 1.以小組為單位。 2.至少100字敘述搭配照片或影片。 |
物品借用申請表 | 小組代表 | 公布圖書館可借用物品。 | ||
10/3 | 圖書館資源使用與搜尋技巧 | 本課程 Moodle 平台 | 修課同學 | 線上授課 |
10/10 | 國慶日放假一天 | |||
10/17 或 小組約定 |
下課前,小組上傳第三次討論紀實 | 本課程FB社團 | 小組代表 | 1.以小組為單位。 2.至少100字敘述搭配照片或影片。 |
課外活動 10/20 |
食品安全問題 時間: 18:00至20:00 |
報名網頁 | 修課同學及全校同學 | 通識認證講座;修課同學參加,課程總成績加分。 |
10/20 | 繳交 服務計畫書(1組1份) (含被服務端單位及詳細行程表) |
服務計畫書 | 小組代表 | 請於10/20 23:50前,每小組代表上Moodle繳交檔案。 |
10/24 或 小組約定 |
下課前,小組上傳第四次討論紀實 | 本課程FB社團 | 小組代表 | 1.以小組為單位。 2.至少100字敘述搭配照片或影片。 |
10/26 | 繳交: (1) 書單 (2) 全組保險個人基本資料 (3) 欲跟圖書館借出之物品清單與數量 |
外借書單 場勘或出車保險申請 物品借用申請表 |
小組代表及教師 | 1.每車至少20本圖書。 2.由組長繳交全組保險個人基本資料。 3.請於10/26 23:50前,每小組代表上Moodle繳交檔案。 |
10/31 或 小組約定 |
下課前,小組上傳第五次討論紀實 | 本課程FB社團 | 小組代表 | 1.以小組為單位。 2.至少100字敘述搭配照片或影片。 |
11/3 | 繳交: 1. 與校外機構簽訂「服務-學習合作協議書」 2. DM文宣資料 (每組須於11/3前)與寄送DM給被服務端宣傳的證明(如email 寄送紀錄 or 信封等) |
合作協議書 (空白表單) | 小組代表 | 11/03 23:50前,每組代表上Moodle繳交DM文宣資料。合作協議書_各組請依格式造名冊及完成師生簽名,再於出車服務當日請各組所服務學校負責人簽名再繳回給圖書館,以匯整給教務處。 |
11/7 | 各組計畫報告(2hr) | 至本課程 Moodle 平台上傳繳交 | 修課同學及教師 | 各組計畫行前分享 (5分鐘/組); 簡報檔請於11/5 23:50前上傳至Moodle。 |
課外活動 11/13 |
零基礎OK,培養你的攝影眼--花見小路的攝影美學 時間: 18:00 至 20:00 |
報名網頁 | 修課同學及全校同學 | 通識認證講座;修課同學參加,課程總成績加分。 |
11/14 或 小組約定 |
出發前最後準備 | 本課程FB社團 | 小組代表 | 1.以小組為單位。 2.至少100字敘述搭配照片或影片。 |
11/21 或 與合作單位選定的一天 |
出車當天服務過程分享 | 本課程FB社團 | 小組代表 | 在服務結束當天,各組至少需發文一則,並搭配照片 (至少20張) 或影片至FB課程社團。各組務必進行影片記錄後剪接,以供成果展使用。各組務必進行影片記錄後剪接,以供成果展使用。 |
12/12 ~ 1/5 | 執行過程紀錄與反思成果展 | 圖書館大廳 | 修課同學及教師 | 1. 執行過程紀錄與小組成員反思分享;活動執行過程短片、自我成長及社區回饋。
2. 12/08 10:00可開始佈展,展區於圖書館大廳,展區先到先選 (務必在展區說明所屬行政區與組別) 3. 12/12 10:00~12:00 期末展,老師、學生與參觀者皆可進行評分。 4. 1/5 10:00開始撤展,14:00前完成撤展,拍照上傳FB (未撤展整組扣總成績5分,每日累扣) |
成果報告書 | 小組代表 | 5. 整組上傳一份執行報告書 (請於12/15 23:50前上傳至Moodle) | ||
後測問卷 | 修課同學 | 6. 每位同學完成服務學習後測。 | ||
服務學習心得報告 服務學習服務日誌 |
修課同學 | 7. 每位同學繳交服務學習心得報告&服務學習服務日誌(不超過兩頁),(請於12/15 23:50前上傳至Moodle) | ||
其他檔案 | 場勘交通費申請 | 學生場勘交通費印領清冊、個人場勘交通費收據 | 修課同學及教師 | 以大眾運輸工具報支,教師以請公差假方式自行辦理。 |
物品請購 | 請購物品申請單_各組文具課程教材費用申請檔案 | 修課同學及教師 | 1. 每車額度3,500元:用於場佈、巴士佈置及成果發表現場,含書架、書櫃與海報印製、教具等。 2.「請購物品申請單」(moodle第8週下方)(需由帶領教師簽章),連同估價單、發票送至圖書館推廣服務組辦理採購會計作業。 3. 請購單製作完畢會送給帶領教師驗收核章後,送回圖書館進行後續核銷流程。 |
|
出車誤餐費請領 | 誤餐費簽到表 | 修課同學 | 填寫「誤餐費簽到表」,預算額度100元/人(出車完三天內將單據及簽到表送圖書館核銷)。 |